时代的进步恳求教育方式的创新，南昌县各中小学校在强化对学生的常识教育的同时，增强对学生艺术、文化素养的培育，借助学校文化资源，依附学校文化阵地，完善学校少年宫建设，增添特色课程，实现以乐促智、以技促能、以读养德，促进未成年人全面发展，展示新时期少年风采。
开设特色课程 传承传统文化
南昌县各村镇少年宫，整合师资力量，结合实际开设特点传统文化课程，让学生懂得、懂得、传承传统文明，从而得到传统文化的润泽，陶冶情操、开启心智、提升智趣，提高综合文化素养，激发爱国情怀，培养民族气节。塔城乡是采茶戏的发祥地，为了传承戏曲文化，塔城乡河西小学少年宫联合“一校一品”，以采茶戏作为学校特色进行打造，聘请了塔城乡凤岗采茶戏传承人、专业采茶戏演员进行教养，利用中午及音乐课进行教养，制定学生分段学习任务，让每个学生理解采茶戏的基本常识，学唱采茶戏。
南昌县各中小学校整合应用各种社会公益性资源，以学习民俗文化、保险健康教导为主线，推进传统文化进校园活动，邀请五老人员、非遗传承人、民间艺人进校园教学，丰富教学内容。冈上镇“兴家风创文化”——爷爷奶奶一堂课，邀请熊华顺、黄新生、吴喜生等白叟围绕“传授村”的神秘、乡土着土偶文景点、乡贤人物故事、民俗四个方面进行授课，通过一堂课的方法，让老人老有所为，让孩子找到根，加深孩子们对乡土的意识，对家乡的懂得，让中华精良传统文化得到更好传承与发展。
南昌全媒体中心讯 记者黄之昊在南昌县黄马乡冯家小学少年宫茶艺课上，辅导老师万晨为学生详细介绍各种茶具，讲解盖碗三部分所代表的“天”“地”“人”的意思跟公正杯代表的意思，让学生从学习茶艺的过程中学到做人的情理，塑造健全的人格。
南昌县翻新教诲方式，加强对学生艺术、文化素养的培育
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